中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 劉曉惠 通訊員 陳蔚林）日前，海南省教育廳對海南省中學生綜合素質評價管理系統(tǒng)進行升級，并正式啟用新一代綜合素質評價管理平臺。該平臺將直接服務全省56.3萬初高中學生的綜合素質發(fā)展與評價，為強化海南省中學生德智體美勞過程性評價、提升學生綜合素質管理水平發(fā)揮重要作用，為海南省推進教育評價改革提供重要支撐。

優(yōu)化升級后的海南省中學生綜合素質評價管理平臺主要體現(xiàn)以下特點：一是實現(xiàn)了初中、高中綜合素質評價數(shù)據(jù)的全面打通，可以滿足高考綜合改革和中考招生評價改革的新需求；二是真正實現(xiàn)了過程性、發(fā)展性評價和多元評價，學生整個中學階段的轉變、發(fā)展、提升一目了然；三是初步實現(xiàn)了寫實性全人評價，兼顧終結性評價和過程性評價，通過大數(shù)據(jù)自動生成學生整體發(fā)展的“畫像”，既有過程性評價表，又有可用于招生錄取的綜合素質評價表；四是破解了一直以來開展學生綜合素質評價面臨的諸多困局，如學生成長檔案在收集、辨識、保存、流轉使用過程中的難題等。

據(jù)了解，從2008年起，海南省教育廳開始研發(fā)高中學生綜合素質評價網絡平臺，從2009年到2020年，海南省綜合素質評價體系和平臺一共進行了4次優(yōu)化和改進，評價體系和平臺功能不斷完善，能夠通過大數(shù)據(jù)精準刻畫學生的成長“畫像”，客觀真實反映學生綜合素質的發(fā)展和變化。