中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 余杏 記者 陽錫葉）10月25日，全國職業(yè)院校勞動教育經(jīng)驗交流會召開，全國線上線下7個會場，超1.3萬人共享了職業(yè)院校勞動教育的發(fā)展“經(jīng)”。

“我們要把準(zhǔn)勞動教育的方向，勞動不是目的，育人才是關(guān)鍵，勞動教育不僅只有勞動還有教育?！苯逃拷滩木忠患壯惨晢T申繼亮指出，要把德智體美勞五育有機(jī)融合，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀，實現(xiàn)以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

近年來，各地各職業(yè)院校積極開展勞動教育，探索了一些好的做法和經(jīng)驗，教育部職成司征集了職業(yè)院校勞動教育典型工作法90例，組織*精選了50例匯編成冊。

長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院率先構(gòu)建“三課并行”勞動教育體系，構(gòu)建起獨立課程形態(tài)（勞育必修課）、滲透課程形態(tài)（課程勞育）、拓展課程形態(tài)（第二課堂）“三課并行”的勞動教育體系。山東省濰坊商業(yè)學(xué)校打造多元課程，實施“百課百藝”工程，傳承勞動技藝，開發(fā)《風(fēng)箏制作》《高密剪紙》《濰坊布玩具》等地方傳統(tǒng)技藝課程36門，還建成“耕樂”“耕美”“耕學(xué)”等田園勞動基地，為學(xué)生打造種植技術(shù)課程實踐平臺……

與此同時，部分職業(yè)院校也充分發(fā)揮勞動教育場所、相關(guān)課程、專業(yè)師資力量等方面的天然優(yōu)勢，為中小學(xué)開展勞動教育搭建了平臺。

重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)揮職業(yè)院校優(yōu)勢服務(wù)中小學(xué)勞動教育，比如共享校內(nèi)勞動教育實踐基地，將3D打印智造勞動實踐基地等12個校內(nèi)勞動教育實踐基地全部與中小學(xué)共享，目前已經(jīng)開展10批次的中小學(xué)生校園實踐體驗活動，內(nèi)容涵蓋金工、木工、電工、陶藝、傳統(tǒng)工藝等勞動項目。

“近2年，有4500所中、高職學(xué)校支持中小學(xué)開展勞動教育實踐和職業(yè)啟蒙教育，輻射中小學(xué)近11萬所，中小學(xué)生參與人次超過1500萬?！苯逃柯毘伤舅鹃L陳子季表示，新時代對勞動教育的要求不只是培養(yǎng)勞動技能，更要樹立勞動精神；不僅要培養(yǎng)勞動者，更要培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x接班人。